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Pero, ¿qué son las competencias básicas? ¿Cómo trabajarlas desde la clase? ¿Por qué se le está dando tanta importancia?

Ciertamente las competencias básicas son el planteamiento más novedoso, desde el punto de vista pedagógico, de la nueva ley.

En dos palabras podríamos decir que se trata de pasar del simple aprendizaje de unos conocimientos meramente intelectuales a un conocer con capacidad de aplicarlo a la vida. Dicho gráficamente. No se trata

Como se puede intuir esto hace replantearse el modelo de aprendizaje. Y por ello la misma forma de evaluación. No podremos conformarnos con un mero conocimiento intelectual, que obviamente habrá que mantener, sino que hemos de dar el paso a la interiorización y aplicación a la acción de esos conocimientos que el alumno ha aprendido.

Por ello todo saber contiene en sí una competencia básica, una dimensión para la vida, que ha de desarrollarse, aunque en la LOE tan sólo vengan propuestas ocho competencias básicas que hay que aplicar en las distintas asignaturas. Y sobre las que tendremos que trabajar de una manera especial.

Es un tema complejo y que nos exigirá una paulatina profundización y adaptación, a la vez que un mayor conocimiento. Para abordar este punto hemos preparado una documentación adjunta sobre competencias básicas que puede ser útil.

Y en fin, en el propio trabajo iremos familiarizándonos con esta forma de trabajar que se está implantando en toda Europa y que, sin duda, marcará el quehacer educativo de los próximos años.